Agora não é nada de concurso, agora é para nota mesmo. Nesses últimos meses estudamos um pouco sobre resenha turística, e eu criei a minha para nota, tínhamos que escolher um ponto turístico de São Bernardo do Campo, minha cidade, e escrever um resumo (resenha) sobre o local. Já foi avaliada, tirei 9, eu considero uma nota boa, mas claro que queria 10, vejam vocês se eu merecia esta nota mesmo ou mais:

Resenha Turística

A atual cidade de São Bernardo do Campo foi fundada em 1550 por João Ramalho, um português que veio explorar as terras do Brasil.

Parte do grande ABC, localizado em São Paulo, São Bernardo do Campo é cidade urbana com vários pontos turísticos pelo caminho sendo garantido o lazer, com locais como a Represa Billings, que conta com prainha artificial e espaço para pesca e prática de esportes náuticos. O Parque Municipal Estoril Virgilio Semionato é outro lugar propício ao relaxamento, oferecendo ao visitante pedalinhos, teleférico e zoológico.

Já no Parque Cidade de São Bernardo Raphael Lazzuri é possível desfrutar uma ampla área verde, teatro de arena, lago com cascatas, playground e pistas para caminhada.

Por estar a apenas 26,2 km da capital e apresentar tantos pontos positivos, São Bernardo do Campo é, sem dúvida, uma excelente cidade para se visitar!

Mas não estamos aqui para isso, vamos falar do Ginásio Poliesportivo Adib Moysés Dib, localizado na Avenida Kennedy, 1155 – Bairro Anchieta, São Bernardo do Campo - SP. O espaço sedia, frequentemente, grandes eventos nas aéreas esportiva, cultural, religiosa, educativa e de lazer. Além disso, existe um grande estacionamento ao lado com padarias e lanchonetes próximos ao local.

Entre os eventos sediados na instalação, destacam-se os Campeonatos Mundial de Handebol Feminino, Pan-Americano de Handebol Feminino e a Liga Nacional de Voleibol (Masculino e Feminino), todos em 2011.

Como o local não tem uma programação fixa, ligue para (11) 4126-5600 para saber mais informações sobre as atrações futuras que irão acontecer.

Isso é verdade? Muitas pessoas aí não sabem fazer uma conclusão de trabalho? Alguns amigos meus estavam dizendo que não sabiam fazer uma conclusão, e fui ver melhor e a maioria das pessoas não sabem, por isso hoje vou ajudar vocês, abaixo segue um modelo de conclusão feito por mim, espero que ajude:

Conclusão

Com o abortamento do conteúdo solicitado pela professora ... da disciplina ..., consegui absorver informações sobre ..., que poderão ser uteis no ... ou em provas de faculdades, vestibulares ou até para passeatas e algum evento ..., tudo isto foi aprendido por mim com as representações de o que é ..., suas causas, consequências e como prevenir (soluções). (Depende do assunto)

         Diante do que foi dito neste trabalho, consegui ter uma boa experiência com o aprofundamento deste conteúdo tão... (diferenciado, alegre, estranho...), apreciei bastante as sabedorias obtidas com um pouco de... (seriedade, paciência...) para a conclusão de tudo, ao redor de todos diante a mim, e para explicar sempre que alguém queira saber ou para contar aos meus amigos e familiares.

Mediante dos fatos expostos, podemos concluir de que está... (causa, tema, problema...), tem somente... (no final pode-se falar alguma solução, ou curiosidade, talvez como será no futuro...).

Pablo Madi (Autor da conclusão)

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Se vocês ainda não entenderam muito bem, trouxe abaixo uma imagem com o conteúdo de uma conclusão:

                         Clique na imagem para amplia-lá

Retirei do site: http://pt.slideshare.net/BiblioEscolarOurique/como-redigir-a-introduo-e-a-concluso-de-um-trabalho-escrito-10140564

Fala aí galera, tudo bom? Algumas semanas atrás eu e minha classe participamos de um concurso do governo, os ganhadores levavam para casa um Smartphone em 1° lugar, e acho que uma bicicleta em 2° lugar, não me lembro bem. Mas beleza, o que importa é o que fazer, que no caso seria um texto, poema, crônica... Uma produção escrita, no meu caso eu fiz um texto. Qual o tema? O tema era em relação ao desperdício de água, podia escrever o que causa desperdício, quais as consequências... Eu escrevi um pouco de tudo, veja se ficou bom ou não:

Um final seco

Atualmente consideramos o desperdício de água um problema que pode trazer graves consequências para a humanidade, como mortes entre a população ou de animais da pecuária, desidratação de plantas e vegetações levando a extinção das espécies, entre outros.

Quando ouvimos a frase “desperdício de água” já pensamos em pessoas com torneiras abertas, limpando calçadas ou lavando o carro com mangueiras, mas não é só esse tipo de desperdício que existe, você lendo isso na sua casa pode estar desperdiçando água sem saber, com canos trincados ou falhas em tubulações liberando vários litros por horas, dias ou semanas, persistindo até achar a o problema.

Muitos de nós dizemos que esta condição que vivemos hoje em relação à água é por causa da população, claro que sempre existem aqueles que não se importam muito com a água, pois acham que existe muita, mas talvez a maior parte deste problema não seja nossa, mas sim da própria natureza ou de redes de abastecimento, temos como exemplo um caminhão de abastecimento (caminhão pipa), quem nunca viu um caminhão pipa na rua vazando água, mas nós vemos somente ele andando por um trajeto de duas ou três ruas, imagina o tanto de água que já não foi desperdiçada no caminho? E toda essa água desperdiçada por milhares de caminhões?  Pois não existe somente um ou dois caminhões, mas vários, milhares, e se não mudar essas ações de todos não teremos outra opção se não um final seco.
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O que acharam? Dá pra ganhar uma bicicleta? Daqui algum tempo sai os ganhadores, espera que eu seja um deles, muito obrigado por lerem e comentem sua opinião.

Tudo bem com vocês? Sei que faz tempo que eu não posto algo, e que a escola é difícil, vocês sabem. Voltando ao assunto, para quem não sabe este Blog eu criei por causa de um trabalho que minha professora de português, Marilsa, porém a partir dos tempos eu comecei a gosta e me interessar mais sobre ele, então decidi seguir em frente. Mas voltando ao o que interessa, hoje vou trazer há vocês mais uma criação minha, é meio uma autobiografia com uma linguagem figurada, para quem não conseguir identificar a linguagem figurada no meio do texto, vou grifa-lá para melhor entendimento. Aí vamos nós:

   Eu sou Pablo Madi Cremonezi, nasci em São Bernardo do Campo no dia 17 de julho de 2001 e continuo vivendo em São Bernardo, já faz 14 anos. Meu nascimento foi feito no Hospital Neo Mater. Com o passar dos anos comecei a me interessar sobre alguns esportes, como futebol, natação, entre outros.
   Em alimentação, eu gosto mais de doces, em especial o Milk Shake, mas não é por isso que eu não goste de algo salgado, também adoro hamburguês, batatas fritas, etc.
   Estudo na escola SESI N° 416, estou no 8° Ano, 7° série, gosto das aulas de esportes, mas minha disciplina favorita é matemática. Presto bastante atenção na matéria pois corro atrás de no futuro ser um engenheiro automobilístico.

Obrigado a todos, é tudo por hoje!

Belezinha galera? Muitas pessoas pediram para eu postar como fazer um vídeo, com todas as regras e tudo mais. Segue abaixo as regras e um site que tem os complementos dos direitos que todo vídeo teve ter:

Orientações para a produção dos vídeos

Etapas de produção:

Pré-produção

Elaboração de sinopse, argumento, roteiro e storyboard;

Definição dos recursos que serão utilizados (stop motion, filmagem, imagem em 3D etc).

Produção

Montagem dos cenários;

Filmagem das cenas;

Produção dos frames de acordo com o recurso escolhido. 8 DEC - Gerência de Currículos e Programas 

Edição

Organização e edição das cenas;

Adição e edição do áudio (sonoplastia);

Adição dos efeitos especiais;

Sincronização da legenda (quando houver).

 As obras devem obedecer à Lei Federal Nº 9610/98, que regula os direitos autorais, respeitando o direito de propriedade intelectual, sendo passível a exclusão da equipe da participação no Festival em caso de inobservância.

 Dica: Direitos Autorais – Perguntas Frequentes

http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=205#ancora2

 As produções devem ter a duração mínima de 1 minuto e máxima de 3 minutos, não inclusos os tempos para créditos iniciais e finais;

 Os créditos iniciais devem conter apenas a identificação da Unidade Escolar e o título do filme, com duração máxima de 10 segundos;

 Os créditos finais devem conter os nomes dos integrantes da equipe, dos profissionais da Unidade Escolar envolvidos, de outras pessoas que participaram da produção, deve também, fazer referência a qualquer música, imagem ou texto de domínio público utilizados, informando título, autor e local de acesso, com duração máxima de 30 segundos;

Abaixo segue uma tabela de autoavaliação, para ver se seu vídeo está bom de verdade:

                                                                           Clique na imagem para amplia-lá

Fala galera, estamos aqui hoje com uma canção meio poema de amor que fiz na minha aula Português, com meu colega Vinícius Queiroga, quem quiser vê-lo ele também tem um blog. Segue abaixo o link dele:

http://portuguesnalinguavq.blogspot.com.br/

Estas abaixo a canção meio poema:

Nunca me deixe

Quando não estamos juntos

Para mim é uma dor,

Fique do lado

Deste grande sofredor.

Isso é um mistério,

Não me deixe na ilusão

Vamos até o fim

Com este amor no coração.

Me dê um beijo e um abraço

Minha querida, você é meu tesouro,

Não vamos desistir

E continuar esse namoro...

Obrigado por lerem, se gostaram comentem e se pode melhorar deixe sua sugestão.

Obrigado para quem comentou e ou me disse oque gostaria de ver de novo no blog, por meio de redes sociais algumas pessoas me disseram que preferiam regras da nova ortografia, em especial a regra de quando e como usar hífen, mas para ficar completo, também colocarei algumas regras muito usadas no nosso dia-a-dia.

Hífen:

                                                    Clique na imagem para amplia-lá
Trema:

Some de todas as palavras brasileiras, mas pode continuar em nomes nacionais ou do exterior.

Acentuação:

* Ditongos abertos (ei, oi) não são mais acentuados em palavras paroxítonas:
- Regra antiga: assembléia, idéia, bóia, heróico.
- Nova regra: assembleia, ideia, boia, heroico.

* O hiato "oo" e "ee" não são mais acentuados:
- Regra antiga: enjôo, vôo, lêem, vêem.
- Nova regra: enjoo, voo, leem, veem.

Palavras importantes:

* Ditongo: Reunião de dois sons vocalísticos numa só sílaba ( Ex: ai, ão, ei, eu, õe, oi, ui)
* Hiato: Encontro de duas vogais que não formam um ditongo ( Ex: raiz, reinado)